Проблемы современной Психологии: анализ недостатков и их причин

Вопросы важные как для науки, так и для каждого человека: Можно ли считать современную Психологию эффективной? Справляется ли она со своими задачами? Помогает ли Психология и её непосредственные специалисты Психологи реально решать проблемы или нет? Вообще, можно ли сказать что Психология как наука состоялась?

Анализировать и оценивать будем по делам и результатам, а о недостатках постараемся говорить беспристрастно и обоснованно.

Сначала о том, что должно быть очевидно для каждого человека:

•  Людей, которые испытывают страдания за последние десятки лет меньше не стало, возможно даже их стало больше.
• Стрессам подвержены более 80% всех людей, то есть большинство не владеет навыками управления собой и стрессоустойчивостью. Постоянно живут в предстрессовом состоянии практически 30% людей.
• Статистика по депрессиям  тоже не утешительная, также более 80%. Вообще без жизненных целей живут более 50% людей, это те, которые систематически испытывают нежелание жить.
• Работать с собой, решать свои психологические проблемы могут единицы, это менее 1% всех людей.
• Не способны строить нормальные человечески отношения — примерно 50% людей. 4 из 5 браков заканчиваются разводами и психологическими травмами.

Согласитесь, что это печальные показатели, не зачёт, так сказать!

Хотя, казалось бы, Психология должна помогать людям решать проблемы, и по мере развития этой науки, проблем у людей по идее должно становиться всё меньше. Мы же напротив, наблюдаем обратную тенденцию — увеличение и усугубление проблем.

К хроническим проблемам психологии можно добавить и то, что по статистике сами Психологи страдают от разного рода психологических проблем в 2-3 раза больше, чем обычные люди. Если психолог не в силах помочь себе самому, это говорит о том, что что-то явно не так с этой наукой!

Основные проблемы Психологии. Анализ причин

1. У Психологии, как науки о Душе — полностью материалистичная основа. Это, по сути, делает невозможным определение первопричин и объяснение всех духовных проблем, качеств и явления человеческого существа. «Наука о Душе» — официально отрицает существование души:)

Подумайте сами! Духовных (не физиологических) качеств, принципов и характеристик описывающих человеческую Личность — десятки тысяч терминов, таких как: правдивость и лживость, честь и бесчестье, трусость и смелость, ответственность и безответственность, достоинство и ничтожество, любовь и ненависть, доброта и злость, дисциплина или её отсутствие, воля и безволие, благодарность или не благодарность и т.д. Такие ценность, как Честь, Совесть, Благородство, Милосердие, Бесстрашие, Любовь, Уважение, Преданность, и другие — всё это что, где-то в теле, в мясе, в крови, в мозге или костях расположено? Где живут в человеке все эти качества? Ведь они абсолютно реальны и определяют Личность человека, его характер, достоинства, недостатки и судьбу! Какие органы в теле отвечают за эти качества и способности человека? Нет, всё это к телу и физиологии не имеет никакого отношения! Это качества человеческой Души!

2. Отсутствие полноценной рабочей модели Сознания, объясняющей все его явления и процессы: мысли, мышление, образы и воображение, волю, управление собой, тысячи качеств, эмоций и реакций, память. На данный момент в Психологии отсутствует общепринятая единая теория Сознания. Это делает Психологию абсолютно слепой в своей сфере, а значит не эффективной. Об энерго-информационной модели Сознания — читайте по ссылке.

3. Отсутствие полноценной Структуры Личности (модели Личности). Структура личности необходима, чтобы человек мог эффективно развиваться, устранять свои проблемы, избавляться от недостатков и формировать достоинства (раскрывать свой потенциал). Если нет понимания структуры Личности, то и техники развития личности вводятся вслепую, на авось. А если модель Личности понятна, ясны все механизмы, составляющие Личности и связи между ними, тогда можно вводить эффективные техники развития.

4. Отсутствие целостности, логичности и непротиворечивости в знаниях и теориях. Психология сейчас представляет собой множество разрозненных теорий, гипотез, взглядов и подходов, в которых зачастую теория совершенно не стыкуется с практикой.  Многие психологи не зная, как помочь человеку убрать ту или иную проблему, обучают клиента маневрировать. приспосабливаться и жить с этой проблемой. Как в известном анекдоте, когда после посещения психолога, на вопрос товарища мужчина отвечает, что от энуреза он так и не избавился, но теперь он не комплексует, а гордиться им. От безысходности Психология обучает не решать проблемы, не избавляться от недостатков, а жить с ними.

• О Структуре Личности — читайте здесь

5. Как следствие всего выше перечисленного — это отсутствие адекватных критериев оценки Личности, характеристик человека. Со школы мы знаем традиционные типы темперамента: сангвиник, халерих, флегматик и меланхолик. Но они, по факту, ничегошеньки не дают! Великие люди были и флегматиками и халериками, меланхоликами и сангвиниками! Точно так же, как добрые и злые, успешные и неудачники, счастливые и несчастные есть среди всех типов характера. Великие люди менявшие историю были даже инвалидами, как Рузвельт например.

На порядок важнее другие показатели — это сила человека, его уровень развития, который определяет уровень его возможностей, и позитивность человека (соотношение в нём позитива и негатива).

• Об уровнях развития человека — читайте здесь.
• Что такое Позитивность и кто такое позитивный человек — читайте здесь.

И это только самые носовые из проблем Психологии, которые мы разобрали. Остаётся только пожелать Психологии — впустить в себя духовную сферу и перестать отказываться от Души. От этого выиграют все — наука получит свои закономерности, а человек — возможность эффективно решать свои проблемы и развиваться.

С уважением, Василий Василенко